Trong không khí học tập năng động và tràn đầy hứng khởi, lớp 6A trường THCS Thành Công chúng em đã có một tiết học Khoa học Tự nhiên vô cùng đáng nhớ với hình thức tổ chức độc lập, mang tính tương tác cao. Không chỉ tiếp thu kiến thức qua sách vở, các bạn học sinh còn được trực tiếp tham gia các nhóm hoạt động, trình diễn và trò chơi mini thú vị, tạo nên một giờ học tràn đầy niềm vui và sự thích thú.
Ngay từ tuần trước, cô giáo đã hướng dẫn hình thức làm việc theo nhóm, chia lớp thành 8 nhóm với các chủ đề: vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực – thực phẩm.
Ngay sau khi chia nhóm, không khí lớp học lập tức trở nên sôi nổi. Mỗi nhóm ngồi thành vòng tròn, phân công nhiệm vụ rất chuyên nghiệp. Có nhóm bầu bạn thiết kế giỏi để làm slide, có nhóm phân vai cho từng người thuyết trình các nội dung nhỏ… Các nhóm liên tục trao đổi, thảo luận và đóng góp ý tưởng. Tất cả đều thể hiện tinh thần trách nhiệm cao và sự sáng tạo phong phú.
Nhóm lương thực – thực phẩm nổi bật với các phần nội dung rõ ràng, phân tích cụ thể khác nhau giữa lương thực và thực phẩm, vai trò của từng nhóm chất dinh dưỡng đối với sức khỏe.
Nhóm nguyên liệu mang đến bài trình bày sinh động bằng hình ảnh minh họa, giúp cả lớp hiểu thêm về 4 nguyên liệu: cao su non, tre, sỏi đá, dầu mỏ và ứng dụng của các nguyên liệu trong đời sống và sản xuất.
Nhóm thuyết trình về nhiên liệu giải thích mạch lạc các loại nhiên liệu và vấn đề an ninh năng lượng, mang lại lợi ích về năng lượng sạch, đưa ra các ví dụ thực tế như năng lượng mặt trời, năng lượng gió.
Nhóm 1 thuyết trình về vật liệu gây ấn tượng mạnh khi mang đến mô hình trực quan mô phỏng khác biệt giữa loại vật liệu…
Không chỉ dừng lại ở trình bày lí thuyết, tiết học còn trở nên hấp dẫn hơn khi các nhóm khéo léo lồng ghép các chương trình trò chơi xen kẽ vào quá trình thuyết trình nhóm. Qua các trò chơi tương tác như Quizze, Kahoot hay Blocket…các bạn được ôn lại kiến thức và thi nhau xem tốc độ ai nhanh hơn.
Một khoảnh khắc đáng nhớ là khi nhóm nguyên liệu đưa ra câu hỏi mở: “Nếu trái đất cạn kiệt tài nguyên, chúng ta sẽ sống như thế nào?” Cả lớp cùng thảo luận và đưa ra những ý kiến rất sáng tạo và sâu sắc.
Trong suốt quá trình học, cô giáo luôn nhẹ nhàng hướng dẫn, quan sát từng nhóm, đưa ra những câu hỏi mở để các bạn tự tìm ra câu trả lời. Thay vì giảng giải khô khan, cô tạo cơ hội để học sinh chủ động khám phá, biến kiến thức khoa học trở nên gần gũi và dễ hiểu.
Khi cả 8 nhóm hoàn thành phần trình bày, cô giáo đã tổng kết và đánh giá kết quả quá của các nhóm dựa trên nội dung, hình thức và tinh thần làm việc của nhóm. Cô khen ngợi các nhóm vì sự sáng tạo, tinh thần hợp tác và khả năng thuyết trình tự tin. Nhiều nhóm còn được tuyên dương vì có thiết kế đẹp, nội dung sâu sắc và phong thái thuyết trình hấp dẫn.
Kết thúc tiết học, nhiều bạn chia sẻ rằng đây là một trong những tiết học thú vị nhất từ đầu năm đến nay. Các bạn được nói, được làm, đã thể hiện ra được khả năng của bản thân và quan trọng nhất là được học theo khái niệm vui – hiểu – nhớ lâu. Tin rằng từ những trải nghiệm sinh động ấy, niềm yêu thích với môn Khoa học tự nhiên của học sinh lớp 6A sẽ tiếp tục được nuôi dưỡng và lan tỏa trong những tiết học tiếp theo!
