Chia sẻ của học sinh Lê Bảo An – lớp 7, Trường THCS Thành Công

Em là Lê Bảo An, học sinh lớp 7 của Trường THCS Thành Công. Trong kỳ thi Olympic cấp trường dành cho các khối 6, 7, 8, em đã rất vui khi đạt 19,2/20 điểm và giành giải Vàng môn Tiếng Anh 7. Đối với em, đây không chỉ là một kết quả đáng nhớ mà còn là một trải nghiệm học tập đặc biệt, bởi vì quá trình chuẩn bị cho kỳ thi đã giúp em học được nhiều phương pháp học hiệu quả hơn. Trước ngày thi, em cũng có cảm giác hồi hộp giống như nhiều bạn khác. Tuy nhiên, em luôn tự nhắc mình phải bình tĩnh, đọc kỹ đề và làm bài thật cẩn thận. Khi nghe thầy cô thông báo kết quả và biết mình đạt 19,2 điểm, em thực sự rất bất ngờ và hạnh phúc. Khoảnh khắc đó khiến em cảm thấy rằng những ngày ôn tập chăm chỉ trước kỳ thi đều rất xứng đáng.

Em và bạn Gia Minh trong ngày nhận thưởng

Trong quá trình học tiếng Anh, em nhận ra rằng việc học không chỉ đơn giản là làm bài tập trong sách giáo khoa mà còn cần có phương pháp học đúng cách. Một trong những phương pháp mà em áp dụng nhiều nhất là Active Recall (gọi lại chủ động). Thay vì chỉ đọc đi đọc lại từ vựng hoặc ngữ pháp, em thường tự đặt câu hỏi cho mình rồi cố gắng nhớ lại câu trả lời mà không nhìn vào tài liệu. Ví dụ, sau khi học một nhóm từ mới, em sẽ đóng vở lại và thử viết lại những từ đó hoặc đặt câu với chúng. Khi tự buộc não phải nhớ lại kiến thức như vậy, em cảm thấy mình ghi nhớ lâu hơn rất nhiều so với cách học thuộc thông thường.

Chúng em cùng nhau trao đổi bài

Bên cạnh đó, em còn sử dụng phương pháp Spaced Repetition (lặp lại ngắt quãng) để ôn tập từ vựng. Thay vì học một lần thật nhiều rồi quên nhanh, em chia việc ôn tập thành nhiều lần cách nhau vài ngày. Ví dụ, sau khi học từ mới hôm nay, em sẽ xem lại chúng vào ngày mai, rồi vài ngày sau ôn lại một lần nữa. Nhờ cách này, kiến thức được củng cố dần dần và trở nên rất khó quên. Em thường ghi từ vựng vào một cuốn sổ nhỏ hoặc làm các tấm thẻ từ (flashcards) để dễ dàng ôn tập bất cứ khi nào có thời gian rảnh.

Ngoài việc học từ vựng, em cũng cố gắng tạo môi trường tiếp xúc với tiếng Anh thường xuyên. Em thường xem các video ngắn bằng tiếng Anh, nghe những đoạn hội thoại đơn giản và luyện phát âm theo. Ban đầu có thể nghe chưa hiểu hết, nhưng khi nghe nhiều lần, em dần quen với cách phát âm và ngữ điệu. Điều này giúp em cải thiện khả năng đọc hiểu và phản xạ khi làm bài. Bên cạnh đó, em cũng luyện làm thêm các dạng bài tập và đề luyện để quen với cấu trúc đề thi, đồng thời rèn luyện khả năng quản lý thời gian khi làm bài.

Trong suốt quá trình học tập, em nhận được rất nhiều sự hỗ trợ từ thầy cô và gia đình. Thầy cô đã hướng dẫn cho em những cách học hiệu quả, chỉ ra những lỗi sai để em có thể cải thiện dần. Gia đình luôn động viên và tạo điều kiện để em có thể học tập tốt nhất. Chính sự quan tâm và giúp đỡ đó đã giúp em có thêm động lực để cố gắng mỗi ngày.

Đối với em, giải Vàng Olympic Tiếng Anh với 19,2/20 điểm không chỉ là một thành tích cá nhân mà còn là một dấu mốc quan trọng trong hành trình học tập. Qua trải nghiệm này, em nhận ra rằng nếu chúng ta học tập một cách kiên trì, biết áp dụng những phương pháp hiệu quả như Active Recall hay Spaced Repetition và luôn giữ niềm yêu thích với việc học, thì việc chinh phục những mục tiêu lớn sẽ trở nên khả thi hơn rất nhiều. Trong thời gian tới, em sẽ tiếp tục rèn luyện tiếng Anh mỗi ngày và cố gắng tham gia thêm nhiều hoạt động học tập khác. Em hy vọng câu chuyện nhỏ của mình có thể truyền thêm động lực cho các bạn học sinh khác: chỉ cần cố gắng từng ngày, mỗi người đều có thể tiến bộ và đạt được những kết quả đáng tự hào.